Migliorare la qualità della vita alle persone con Bisogni Speciali

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Il corso di 8 ore MBL® 101 – BBA: BUILDING BLOCK ACTIVITIES è un’opportunità di aggiornamento per chi già lavora con bambini e adulti sia nell’ambito educativo che in ambito kinesiologico (le ore sono riconosciute ai fini della formazione continua e dell’aggiornamento annuale previsto dal D. Lgs. del 16 gennaio 2013 n° 13, requisito necessario per il mantenimento dell’iscrizione all’Associazione dei Kinesiologi Professionisti).

 

PERCHE’

Fornisce strumenti efficaci a chi vive o lavora con bambini e adulti che – a seguito di traumi o malattie – attraversano un periodo di difficoltà fisiche, neurologiche, organizzative.
Permette di migliorare la qualità della vita di tutti i giorni alle persone con Bisogni Speciali, facilitando una maggiore autonomia e capacità di apprendimento.
Offre una diversa chiave di lettura dello sviluppo neurologico, dal concepimento all’età adulta, ripercorrendolo e completandolo là dove si era interrotto.
Aiuta a creare le fondamenta per le potenzialità cognitive superiori, permettendo di ritornare allo stato naturale e curioso dell’imparare.

COME

E’ un corso altamente operativo centrato su attività facilmente utilizzabili tutti i giorni da genitori, terapisti, insegnanti e operatori sanitari.
Offre uno sguardo approfondito sulla formazione degli schemi neurologici attraverso:

  • l’osservazione degli schemi motori evolutivi
  • l’integrazione del sistema neuromotorio attraverso le tre dimensioni del corpo e dell’apprendimento
  • la pratica dei 7 Mattoncini da Costruzione (Building Block Activities) ideati da Cecilia Koester per lo sviluppo dell’intelligenza attentiva, emotiva, informativa

COSA

  • Presentazione del Movement Based Learning e della sua fondatrice Cecilia Koester
  • Educazione al movimento in ogni età
  • Cenni sullo sviluppo neuronale nella prima infanzia
  • Gli schemi motori evolutivi come tappe per il movimento e la comprensione
  • Ritornare al vecchio schema come strategia di evoluzione
  • Procedure di osservazione e valutazione degli schemi di movimento nelle 3 dimensioni
  • Rilevamento dei bisogni della singola persona
  • Strategie di intervento per la rieducazione motoria
  • Pratica dei 7 Mattoncini da Costruzione, precursori dei 26 Movimenti di Brain Gym®

ATTESTATI

  • Certificato internazionale rilasciato da Movement Based Learning
  • Attestato di Frequenza Scuola di Formazione Accreditata ASI – Discipline Bionaturali e Discipline Olistiche per la Salute n° SF 272/2020 – Cod. ASI TOS-AR378
  • Attestato di Formazione e Aggiornamento rilasciato da KinesiA – Professionisti Kinesiologi Italiani Associati ai fini del mantenimento dell’iscrizione

E’ un corso di formazione aperto a tutti e rientra tra i corsi a scelta del percorso formativo per Consulenti / Formatori di KINESIOLOGIA EDUCATIVA E BRAIN GYM®. E’ vivamente consigliato anche per il percorso di Operatori / Facilitatori.

Toscana > Arezzo > Poppi in Casentino
sabato 8 giugno 2024, 8 ore dalle 9 alle 18:30
dott.ssa M. Paola Casali

info@eduk-braingym.it   371.1789012

 

L’equilibrio nella vita quotidiana = Brain Gym® 101, 32 ore

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PERCHE’

Fornisce una “cassetta degli attrezzi” a chi si occupa del benessere delle persone, aiutando a trasformare in risorsa lo stress legato alle sfide della vita quotidiana.
Insegna a individuare e rinforzare le competenze psicofisiche necessarie ai processi cognitivi e al raggiungimento di specifici obiettivi personali, scolastici, lavorativi, sportivi, artistici e di ogni altro tipo di prestazione.

COME

E’ un corso teorico-pratico che permette di sperimentare i modi più adeguati per riconoscere e comprendere i più piccoli segnali di equilibrio e disequilibrio, attraverso:

  • l’osservazione delle 3 Dimensioni dell’Apprendimento (Focalizzazione, Centratura, Lateralità)
  • la pratica dei 26 Movimenti di Brain Gym®
  • la sperimentazione degli 11 Riequilibri in 5 passi del sistema più ampio della Kinesiologia Educativa

Leggi tutto il programma

CLICCA QUI PER IL CALENDARIO DEI CORSI

La Comunicazione Empatica. Un potente mezzo di relazione

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Un contributo della dott.ssa Cristina OMBRA, Psicologa e Psicoterapeuta

“IL COMPORTAMENTO NON HA IL SUO OPPOSTO, NON ESISTE QUALCOSA CHE SIA UN NON- COMPORTAMENTO” (Paul Watzlawick).

Quando comunicate siete empatici? Ma, facendo un passo indietro, siete proprio sicuri di sapere in cosa consiste uno stile di comunicativo empatico?
Lo Stile comunicativo assertivo (empatico) si esprime attraverso la capacità di utilizzare lo STILE RELAZIONALE e la MODALITA’ DI COMUNICAZIONE più adeguati in base al contesto relazionale e all’obiettivo da raggiungere. Imparare a comunicare in modo empatico permette una comunicazione efficace e potente, fornisce sicurezza, consente migliori capacità decisionali e capacità di risolvere i conflitti e aumenta il rispetto per sé e per gli altri.

La comunicazione non verbale è caratterizzata da una disposizione all’ascolto, contatto visivo diretto, postura aperta ed espressività adeguata allo stato d’animo. La comunicazione verbale è caratterizzata da una voce rilassata e un volume appropriato, trasmette RISPETTO, SINCERITA’ e DECISIONE in modo che la comunicazione risulti costruttiva e cooperativa: la comunicazione empatica comporta capacità di comprensione, ascolto empatico e il raggiungimento di compromessi.

L’abilità di SINCRONIZZAZIONE CON GLI ALTRI INDIVIDUI è cruciale per lo sviluppo del comportamento affiliativo e della comunicazione sociale. Ecco perché diviene fondamentale prestare attenzione oltre al contenuto al come lo si trasmette.

PER SAPERNE DI PIU’, partecipa al corso di aggiornamento organizzato da KinesiA – Professionisti Kinesiologi Italiani Associati il 2 dicembre 2023, online
https://kinesiologiprofessionisti.it/2023/09/20/comunicazioneempatica/

VISIONCIRCLES 220: I CERCHI DI VISIONE = 32 ORE

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PERCHE’

Permette di esplorare e sviluppare attraverso occhi, orecchie, tocco e movimento la nostra intelligenza percettiva innata e la nostra visione del mondo, migliorando il senso dello spazio.
Mette a disposizione una cassetta degli attrezzi da utilizzare anche in ambito familiare e scolastico, quando il raggiungimento degli obiettivi risulta interrotto.

COME

Visioncircles è l’esplorazione gioiosa dello sviluppo di otto cerchi che caratterizzano la nostra innata intelligenza percettiva. Questi doni naturali sono già presenti fin dalla nascita, ma possono essere soppressi o poco sviluppati in risposta a un ambiente troppo competitivo o troppo orientato ai compiti.

  • Sperimenteremo gli elementi dello sviluppo di ogni cerchio attraverso il movimento, il gioco e l’espressione artistica
  • Verificheremo la nostra esperienza percettiva sulla base di informazioni approfondite rispetto a ogni cerchio
  • Impareremo i 34 movimenti di Vision Gym
  • Praticheremo insieme gli 8 riequilibri di Visioncircles

COSA

  • La storia dei Cerchi di Visione all’interno della Kinesiologia Educativa
  • La pratica dei Cerchi di Visione per sostenere le competenze di apprendimento e di vita
  • L’osservazione: allenare la concentrazione nell’apprendimento
  • Il corpo animato: apprendere attraverso il movimento per sviluppare gli schemi motori
  • La risonanza: sperimentare suoni, rumori ed equilibrio per sviluppare la capacità di ascolto
  • Il nutrimento: vivacizzare la vista nella tridimensionalità
  • La costruzione: creare la propria realtà, progettare e costruire per sviluppare la manualità
  • L’interiorizzazione: esplorare le prime esperienze di apprendimento, attingere alle memorie, alle sensazioni, ai vissuti interiorizzati, all’immaginazione, ai nostri modi di esprimere noi stessi
  • La comunicazione: entrare in interazione con il mondo circostante, ascoltare attivamente; dare, ricevere e condividere
  • La sinergia: usare il cervello in modo integrato, sviluppare gli schemi motori per un apprendimento fluido, collegare le nostre visioni personali con quelle degli altri ricercando nuove possibilità di interazione armoniosa.

ATTESTATI

  • Certificato internazionale rilasciato da Breakthroughs International / Educational Kinesiology Foundation
  • Attestato di Frequenza Scuola di Formazione Accreditata ASI – Discipline Bionaturali e Discipline Olistiche per la Salute n° SF 272/2020 – Cod. ASI TOS-AR378

E’ un corso di formazione aperto a tutti e rientra nel percorso formativo per Consulenti / Formatori di KINESIOLOGIA EDUCATIVA E BRAIN GYM®.

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BRAIN GYM® 104: I 26 MOVIMENTI (IMPARA A MUOVERTI, MUOVITI PER IMPARARE) = 16 ORE

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PERCHE’

E’ una sana pratica per tutti che aiuta le persone di ogni età ad assumere un atteggiamento calmo e rilassato e movimenti armonici e consapevoli nella vita di tutti i giorni, nello studio, nel lavoro e nelle prestazioni artistiche e sportive.

COME

E’ un corso altamente operativo (anche nella versione online) che educa all’osservazione di sè e degli altri, lavorando nelle 3 dimensioni in cui il corpo si muove naturalmente: avanti e indietro, alto e basso, destra e sinistra.

COSA

  • I 26 Movimenti di Brain Gym® distribuiti in 4 Categorie
  • Crescere e apprendere attraverso il gioco e il movimento
  • Osservazione e auto-osservazione per sostenere il cambiamento
  • Esercizi per il coordinamento motorio e per la motricità fine
  • Esercizi per la vista, l’ascolto e la comunicazione
  • Esercizi per la centratura e l’atteggiamento positivo
  • Esercizi per il rilascio delle tensioni fisiche e una maggiore focalizzazione
  • Pratica di laboratorio: i 26 Movimenti e le loro varianti a seconda dei vari contesti, della tipologia e della età delle persone

ATTESTATI

  • Certificato internazionale rilasciato da Breakthroughs International / Educational Kinesiology Foundation
  • Attestato di Frequenza Scuola di Formazione Accreditata ASI – Discipline Bionaturali e Discipline Olistiche per la Salute n° AS 272/2020 – Cod. ASI TOS-AR378

E’ un corso di formazione aperto a tutti e rientra nel percorso formativo per Operatori / Facilitatori di KINESIOLOGIA EDUCATIVA E BRAIN GYM®. E’ vivamente consigliato anche per il percorso di Consulenti / Formatori. Può essere seguito prima o dopo il Brain Gym® 101 e la sua ripetizione è obbligatoria per chi intende insegnarlo, una volta diventati Facilitatori o Consulenti.

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